아기는 언제 첫 단어를 말 할 수 있을까?

아기들이 처음 단어를 말하는 시기는 개인차가 있을 수 있다. 많은 아기들이 1세가 되기 전에 적어도 하나 이상의 단어를 말할 수 있으며, 어떤 아기들은 10개월 이전에 첫 단어를 말하는 경우도 있다. 또한, 부모와의 소통이 아기의 언어 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 강조하며, 아기가 언어를 늦게 시작할 경우에도 걱정할 필요는 없지만 적절한 관심을 가져야 한다고 조언한다.

아기들의 첫 단어 발화 시기

대부분의 아기들은 첫 돌이 지나기 전에 최소 한두 단어를 말할 수 있다. 아기들은 6개월 무렵부터 특정 단어의 의미를 이해하기 시작하며, 5~10개월 사이에 말을 흉내 내기 시작한다. 연구에 따르면 일부 아기들은 이른 시기에 첫 단어를 발화할 수 있다고 한다. 1,500명 이상의 부모 조사에 따르면 약 75%의 아기들이 10개월이 되면 첫 단어를 말한다. 더 최근의 관찰 연구에서는 9개월에 최초의 단어가 기록된 사례도 있었다. 그러나 약 25%의 아기들은 12개월이 지나도 말을 하지 않으며, 연구에서는 이 비율이 약 50%에 이른다. 늦게 말을 시작해도 반드시 문제가 되는 것은 아니며, 많은 언어 연습 기회를 제공하고 소아과 의사와 상담하는 것이 좋다.

아기들의 정상적인 발화 시작 시점은?

원문 보기 태어날 때부터 아기들은 다양한 음성을 내지만, 몇 달 후에야 마마마나 바바바와 같은 음절을 반복하기 시작한다. 아기가 자음과 모음을 결합하여 성인처럼 빠르게 발음하는 것을 정상적인 발화라고 한다. 이 정상적인 발화가 시작되는 시점은 개인마다 다르며, 여러 연구에서 다양한 경향을 보고하고 있다. 일부 연구에서는 몇몇 아기들이 5개월 이전에 정상적인 발화를 시작했으며, 7개월 이후에 시작한 아기도 절반 이상이었다. 전반적으로 정상적으로 발달하는 아기는 5~10개월 사이에 정상적인 발화를 시작할 것으로 예상된다.

3. 아기가 첫 단어를 말할 때의 신호

아기가 말을 배우는 과정에서 발음이 완벽하지 않더라도, 그들이 고유한 단어의 의미를 이해하는지가 중요한 기준이 된다. 연구에 따르면 6개월 된 아기도 특정 단어를 이해할 수 있다는 증거가 있으며, 아기는 어머니가 언급한 사물에 대해 더 오랜 시간을 시선으로 두는 경향이 있다. 그러나 아기는 익숙하지 않은 사람의 목소리로는 동일한 단어 이해를 보이지 않을 수 있고, 언어의 복잡성에 따라 배우는 시점이 다를 수 있다. 아기가 매일 사용하는 단어에는 의미를 더 빨리 이해하고, 상호작용이 이루어지는 특정 상황(예: 식사 시간)에서는 학습이 더욱 촉진된다. 부모가 아기와의 대화에 적극적으로 참여할 경우 아기의 언어 능력이 발전하며, 이는 아기가 언어 사용할 준비가 되어 있음을 의미한다.

아기가 말을 하지 않을 때 걱정해야 하는 시점은?

연구자들은 아기마다 언어 발달의 시점이 다소 다를 수 있음을 강조하며, 많은 아기들이 12개월에 첫 단어를 말하지 못한다고 전했다. 전형적으로 발달하는 아기들은 10개월까지 '정상적인 울음'을 나타내야 하는데, 이 시기에 울음을 나타내지 않으면 향후 언어 문제의 위험이 있을 수 있다. 유아가 13개월까지 단어를 말하지 않는 경우, 소아과 의사와 상담하는 것이 좋으며, 아기에게 대화를 나누고 발음 소리를 모방하는 등의 방법으로 도움을 줄 수 있다. 언어 발달 지연은 때때로 자폐 스펙트럼 장애(ASD)의 초기 신호일 수 있어, 아기가 눈 맞춤을 하지 않거나 사회적 상호작용에 관심이 줄어드는 경우 주의 깊게 살펴보아야 한다. 언어 발달이 지연되더라도 항상 문제가 있는 것은 아니며, 문제가 있다면 조기 발견이 중요하다.

아기 언어 발달을 돕는 방법

아기는 언어를 배우는 데 도움이 필요하며, 성인이 외국어를 배우는 것처럼 대화에 참여하는 것이 중요하다. 아기의 호기심에 주목하고 대화 중 감각적인 제스처를 사용하면 아기에게 더 많은 도움이 된다.

언어 발달과 부모 코칭에 관한 연구

원문 보기 Ferjan Ramírez와 동료들은 부모 코칭이 아기의 언어 발달을 촉진하고 대화 전환 수를 증가시킨다고 보고하였다. 리서치에 따르면, 6개월과 10개월에 실시된 부모 코칭이 14개월에서의 언어 성과를 개선하였다. Frank 등은 초기 언어 학습의 변동성과 일관성을 연구하였으며, 이를 통해 'Wordbank' 프로젝트를 소개하였다. 일부 연구에서는 아기 언어 생산과 부모의 양육 기술 간의 관계를 조사하여 긍정적인 상관관계를 발견하였다. Huber와 Ferjan Ramírez는 6개월에서 18개월 동안의 부모 코칭이 아이의 언어 성과에 긍정적인 영향을 미친다고 강조하였다.

발달 장애 조기 식별과 언어 치료 연구

Canonical babbling은 발달 장애가 늦게 발견되는 경우 조기 식별의 지표가 될 수 있다고 제안되었다. 또한, 주요 언어 지연 또는 언어 장애가 있는 아동을 위한 언어 치료 개입이 평가되었다. 마지막으로, 관찰 방법을 통해 정상적인 캐논적 울음의 부족이 미래의 언어 문제를 나타낼 수 있다는 연구 결과가 확인되었다.

유아 발화 및 옹알이 관련 연구

Molemans 외 2012의 연구에서는 옹알이의 시작을 신뢰성 있게 측정하는 방법을 다루었다. Moore 외 2019는 세 가지 초기 이정표의 관찰과 부모 보고 사이의 연관성을 분석하였다. Morgan과 Wren 2018의 체계적 문헌 검토에서는 어린이의 조기 발화와 옹알이 패턴에 대한 연구들을 종합하였다.

영아와 유아의 음성 발달 연구

Nathani S, Ertmer DJ, Stark RE(2006)은 '영아와 유아의 음성 발달 평가'에 대한 연구를 발표하였다. Newman RS 등이(2016) '7개월의 입력과 반응이 유아의 어휘를 예측'한다고 밝혔으며, 아동 지향 언어와 영아의 처리 능력이 언어 발달에 중요한 역할을 한다고 강조하였다. Oller DK와 Eilers RE(1999)는 유아기 초기 언어와 발화 장애 예측을 다룬 논문을 발표하였고, 이 외에도 많은 연구자들이 아동의 언어 습득 및 발달에 대한 다양한 연구를 진행하였다. 특히, '아동 지향 의사소통의 기능과 진화'를 다룬 연구(2022)는 아동 발달에 있어 중요한 통찰을 제공한다.